Formacion

Acceso a la universidad con fp superior



junio 17, 2022

Competencias pertinentes para un trabajo digno

Ofrecemos cursos de educación y formación profesional (EFP) para los estudiantes que quieren adquirir habilidades prácticas o tener la oportunidad de progresar a otra cualificación. Nuestras áreas de estudio incluyen el diseño, los medios de comunicación, las TIC, los negocios, las finanzas, la salud, la ciencia, la educación, los servicios comunitarios, los oficios y las tecnologías de ingeniería.

Nuestra visión es ser el mejor proveedor de educación profesional en Australia, conocido por nuestras conexiones con la industria y la comunidad y la excelencia en el aprendizaje centrado en el estudiante. Nuestra misión se organiza en torno al tema central del «acceso»:

Nuestro departamento de Diseño e Innovación del Aprendizaje también ha hecho crecer nuestra capacidad de respuesta y la capacidad de acceder a nuevos mercados y ampliar las asociaciones. Trabajamos con nuestros clientes para diseñar y desarrollar paquetes de desarrollo de la mano de obra a medida que se adapten a un empleador o a una industria/sector. Estas soluciones pueden incluir paquetes de microcredenciales personalizadas o cualificaciones totalmente acreditadas para un despliegue en toda la industria.

Educación para el desarrollo sostenible

La mayoría de los programas duran de uno a dos años. Aproximadamente el 25% del tiempo se dedica a la formación en el lugar de trabajo. Esta es una excelente oportunidad para que un futuro empleador conozca a un posible nuevo empleado. El programa de un año de duración, con 200 créditos HVE, otorga el Diploma de Formación Profesional Superior, mientras que el programa de dos años, con 400 créditos HVE, otorga el Diploma Avanzado de Formación Profesional Superior.

La Agencia Nacional Sueca para la Formación Profesional Superior supervisa los programas. Hay una ley específica y una ordenanza que regula el funcionamiento de la Agencia Nacional Sueca de EVE y de los proveedores de EVE. También hay ordenanzas que regulan las obligaciones de los proveedores y el diseño de los programas. La Agencia Nacional Sueca de Formación Profesional Superior inspecciona y audita la calidad de los programas y se ocupa de las opiniones y reclamaciones de los estudiantes.

Los requisitos para acceder a un programa de formación profesional superior son diferentes a los de los estudios universitarios. Algunos programas pueden requerir cursos específicos completados en la escuela secundaria superior, o incluso experiencia laboral.  Para cumplir los requisitos generales de acceso, hay que tener uno de los siguientes:

Formación profesional superior

Incluso cuando ya has decidido tu área de estudio, entender las diferencias entre la formación profesional y la educación superior y cómo se relacionan contigo puede ser complejo. A continuación hemos respondido a algunas de las preguntas más frecuentes sobre la formación profesional, la educación superior y los estudios universitarios.

En Australia, la educación superior también se denomina educación terciaria («terciaria» significa «tercera» y es la continuación de «primaria» y «secundaria»).  La enseñanza superior la imparten generalmente las universidades y otras instituciones de enseñanza superior, como los institutos de enseñanza técnica y continua (TAFE) y las organizaciones de formación registradas (RTO).

Un proveedor de educación superior es una universidad, un proveedor autoacreditado o un proveedor no autoacreditado. La educación superior suele impartirse en universidades, academias, colegios e institutos de tecnología; también se puede acceder a la educación superior a través de ciertas instituciones de nivel universitario, incluidas las escuelas de formación profesional, las escuelas de comercio y otras escuelas de carrera que otorgan títulos académicos o certificaciones profesionales.

Igualdad de acceso a una educación técnica, profesional y superior asequible

icon-symbol-logout-darkest-grey Titulación de acceso a la enseñanza superior profesionalLos solicitantes con cualificación profesional que no posean una titulación de enseñanza superior tienen dos opciones para iniciar una carrera en la Universidad de Heidelberg.  Un requisito previo en ambos casos es la participación en una o, si se han elegido dos asignaturas, en dos sesiones de asesoramiento, en las que se informará a los solicitantes sobre el contenido, la estructura y los requisitos de la carrera, así como sobre las posibilidades de preparación específica para proseguir los estudios, teniendo en cuenta los requisitos de la carrera prevista.

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