Curso de acceso
El éxito o no de las universidades se reduce en última instancia a un factor: su gente. En la Universidad de Mahidol, nos centramos en aumentar el acceso a la institución redoblando la contratación y la retención del talento académico e introduciendo un modelo educativo más flexible. Esperamos que esto prepare mejor a la universidad para la volatilidad y las perturbaciones que puedan producirse en el futuro.
La primera categoría se centra en el desarrollo de capacidades. Estamos incorporando los principios del Marco de Normas Profesionales (PSF) del Reino Unido para cumplir con los estándares académicos mundiales. Establecer un objetivo para que el personal académico mejore sus capacidades de enseñanza tiene un impacto directo en los estándares y la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de la universidad.
En segundo lugar, tratamos de retener a los mejores investigadores ofreciéndoles incentivos clave -como becas de investigación y formación- para que aumenten su producción de investigación y publicaciones y para que incrementen su índice h y sus citas. El objetivo es alimentar la cultura de investigación de la universidad y garantizar que las aspiraciones de investigación de los académicos con talento se mantengan a lo largo de su empleo en la universidad.
Estudios superiores
Si la opción de vía rápida está disponible, puede completar su módulo de acceso en sólo 18 semanas mediante el aumento de su tiempo de estudio. Le recomendamos que aplique temprano para garantizar su lugar.Diseñado para inspirar a ustedUsted explorará una serie de temas ampliamente relacionados dentro de un módulo. Esto significa que tendrás el tiempo y el espacio necesarios para descubrir cuáles son tus intereses naturales antes de decidir tu objetivo final de cualificación.
Puedes empezar directamente en la Fase 1, o tal vez prefieras un comienzo más suave con algo de preparación extra, en cuyo caso, un módulo de acceso es ideal. Sólo tienes que vivir en el Reino Unido, las Islas del Canal, la Isla de Man o la República de Irlanda, o tener una dirección de la Oficina de Correos de las Fuerzas Británicas.Distancia, no distanciaNo estarás solo. Cuando estudies un módulo de Access tendrás:
Ningún examenPara estudiar un módulo Access, sólo necesitas un teléfono y acceso a un ordenador con una buena conexión a Internet, eso es todo. Tu trabajo en el módulo Access se evaluará a través de cuatro breves trabajos escritos y algunas actividades en línea.
Hacia el acceso universal a la educación superior: tendencias internacionales
Estudiados a tiempo parcial durante un año, nuestros cursos, muy consolidados, preparan a los estudiantes adultos que no tienen cualificaciones académicas tradicionales para estudiar en la Universidad. Impartidos teniendo en cuenta los estilos de vida ocupados, nuestros cursos ofrecen un horario de aprendizaje adecuado para las familias, de modo que puedas obtener las cualificaciones que necesitas para acceder a nuevas oportunidades y a la carrera que deseas.
2. Ven a charlar con nuestro equipo Te invitaremos a nuestro campus para que conozcas a tu tutor y charles sobre el curso. Es posible que se te pida que completes una declaración personal antes de tu cita, ¡no hay de qué preocuparse! Esto permite a nuestro equipo averiguar más sobre ti y tus ambiciones profesionales y asegurarse de que estás en el curso correcto.
Tenga en cuenta que este proceso es sólo para los cursos presenciales de acceso a la educación superior, si usted está solicitando un programa de educación a distancia tendrá que aplicar en línea y nuestro equipo se pondrá en contacto con los siguientes pasos.
Si tienes 24 años o más en la fecha de inicio del curso, tendrás que pagar tasas, pero podrás solicitar un Préstamo para Estudiantes Avanzados para cubrir estos costes. Es fácil de solicitar y los reembolsos sólo empiezan cuando se ganan más de 27.295 libras. Y lo que es mejor, si avanzas a la universidad y terminas con éxito tu carrera, el préstamo no es reembolsable.
Certificado del módulo de acceso a la universidad abierta
WAHEN se basa en el trabajo de los últimos 5 años del Día Mundial del Acceso a la Educación Superior (WAHED) – el día internacional de acción que actúa como catalizador para abordar las desigualdades en el acceso y el éxito de la educación superior. WAHED ha involucrado a más de 1000 organizaciones desde 2018.
El acceso a la educación superior se refiere a la participación de estudiantes de todos los orígenes. El acceso equitativo se refiere a la participación de los estudiantes que son minoría en un país determinado, o que provienen de una «mayoría desfavorecida» que, en promedio, ganan menos/experimentan mayores desafíos sociales/económicos que una población minoritaria.
El acceso equitativo sólo se convierte en un objetivo político deseable si se asocia a resultados productivos y al «éxito» de los que asisten a la educación superior procedentes de poblaciones minoritarias o de la mayoría desfavorecida. Sin embargo, lo que constituye ese «éxito» debe considerarse en términos muy amplios. Aunque los resultados relacionados con el empleo, como el aumento de los ingresos, el progreso profesional y el empleo en profesiones de posgrado, son extremadamente importantes, no son la única medida de una experiencia de educación superior exitosa. El desarrollo de las capacidades de los estudiantes para ser ciudadanos productivos y de sus identidades «humanistas» también es muy importante y las pruebas también muestran que una mayor participación en la educación superior puede conducir a un mayor compromiso cívico, mejores resultados de salud, etc.
