JACK KILNER DE GRANADA, ATLETA SENIOR MASCULINO DE
Kohei YoshimuraDepartamento de Neurocirugía, Universidad Médica y Farmacéutica de Osaka, Japón. «Experimentos básicos para ampliar la aplicación terapéutica de la terapia de captura de neutrones de boro (BNCT) para el linfoma primario del sistema nervioso central (PCNSL)»
Takahiro NomotoInstituto de Investigación Innovadora, Instituto de Tecnología de Tokio «Síntesis de polímeros funcionales que potencian el potencial terapéutico de la p-boronofenilalanina y análisis del efecto de sus propiedades fisicoquímicas en la farmacocinética»
Nishiki MatsubayashiEscuela de Postgrado de Ingeniería, Departamento de Ingeniería Nuclear, Universidad de Kyoto, Japón. «Desarrollo de la cámara de ionización de dos pasos para la monitorización de la intensidad del haz de neutrones».
Ana Mailén Dattoli ViegasGrupo de Dosimetría Computacional y Planificación del Tratamiento, BNCT, Comisión Nacional de Energía Atómica de Argentina. «Cálculo dosimétrico detallado para experimentos in vitro y su impacto en la BNCT clínica».
Jie QiDepartamento de Ciencia y Tecnología Nuclear, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Nanjing, China. «Análisis de los efectos de la distribución espacial de la concentración de boro y oxígeno en el daño del ADN en la terapia de captura de neutrones de boro mediante simulaciones monte carlo».
Breve historia de una experiencia mágica | Vídeo reflexivo del IISMA
Sus líneas de investigación se basan en la Economía Social, la Economía Circular y la Inclusión de personas con discapacidad. Es codirector del primer curso de experto universitario en Economía e Ingeniería Circular de la UCAM (Universidad Católica de Murcia, España).El Dr. Molina imparte clases en másteres de diferentes universidades españolas, latinoamericanas, balcánicas y caucásicas en la temática de la Economía Circular, destacando el Máster de Ingeniería de Materiales y Construcción Sostenible de la Universidad de Jaén (Parque Científico Tecnológico de Linares), donde imparte clases de Nutrientes Tecnológicos. Colabora con el grupo de investigación TEP-222 en el desarrollo de soluciones aplicadas a la sostenibilidad y a la transición al paradigma de la economía circular de los procesos artesanales, industriales y de servicios de los diferentes sectores productivos.En relación con los temas de inclusión de personas con discapacidad, colabora con la Fundación CIEES del grupo CECAP para generar nuevas oportunidades de inserción laboral basadas en el paradigma de la economía circular para la implantación de nuevos empleos inclusivos.
Ceremonia de entrega de premios a los alumnos de último año del instituto de Granada 2018
Beca para estudiantes de grado y postgrado que asisten a la Universidad Estatal de California-Fullerton, con especialización en Música. Los estudiantes reciben un reconocimiento por su desempeño sobresaliente durante la competencia en Teclado, Vocal e Instrumental. Los solicitantes deben participar en el concurso de dos días que se celebra cada primavera. más…
Beca para estudiantes de grado superior o graduados que asisten a la Universidad Estatal de California, Hayward como estudiante de tiempo completo. El solicitante debe tener un promedio mínimo de 3.0. Se tiene en cuenta especialmente a los estudiantes de primera generación que se especializan en Administración Pública o en Finanzas. La cantidad de la beca varía. más…
Beca para estudiantes de derecho de minorías subrepresentadas que asisten a colegios/universidades seleccionados en California. La selección se basa en el potencial y la necesidad financiera. Las escuelas seleccionadas incluyen: Universidad de California-Berkley; Universidad de California, Hastings College of Law; Universidad de California-Davis; Universidad de San Francisco; Golden Gate University; Universidad del Pacífico, McGeorge School of Law; Universidad de Santa Clara; o Universidad de Stanford. El número de becas y el importe de las mismas pueden variar. más…
IISMA 2021 Reflective Video Challenge – Daffa Almer Fauzan
Desde su fundación en 1531, la Universidad de Granada ha ido creciendo en estrecha simbiosis con la sociedad, con el objetivo de convertirse en un referente por la calidad de su docencia e investigación y por sus actividades de extensión universitaria con especial énfasis en las acciones de cooperación y desarrollo. Nuestra institución combina la rica experiencia de su larga tradición con el dinamismo y la juventud de sus más de 45.000 estudiantes de grado, además de nuestra comunidad de aproximadamente 15.000 alumnos matriculados en estudios de postgrado o complementarios. La Universidad de Granada es la universidad española que más estudiantes recibe de programas de movilidad internacional.
