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Alliant international university psychology



julio 2, 2022

Escuela de Psicología Profesional de California

Muchos de nuestros programas ofrecen formación práctica a través de una combinación de pasantías, prácticas, consultoría y proyectos de servicio comunitario que aseguran que usted obtenga la práctica profesional que necesita para sobresalir en su campo.

«No podría haber pedido más de CSPP – las oportunidades de formación, el practicum, el número de sitios que se le da acceso a – que realmente ofrece en términos de la formación clínica … Es espectacular».

Seleccione una especialidadCredencial de Servicios AdministrativosAutorización BilingüeCertificado en Lenguaje Transcultural y Desarrollo Académico (CLAD)Materia Múltiple, Opción de Finalización Temprana (Sólo Credencial Preliminar)Materia Múltiple/Educación Primaria, Interno Estándar (Sólo Credencial Preliminar)Materia Múltiple/Educación Primaria, Credencial de servicios de personal de alumnos en psicología escolar (sólo credencial)Credencial de servicios de personal de alumnos en asesoramiento escolar (sólo credencial)Asignatura única, opción de finalización temprana (sólo credencial preliminar)Asignatura única/educación secundaria, pasante estándar (sólo credencial preliminar)Asignatura única/educación secundaria, pasante (sólo credencial preliminar)Educación especial, leve/moderada, pasante estándar (sólo credencial preliminar)Educación especial, leve/moderada, pasante (sólo credencial preliminar)

Universidad internacional Alliant

Más de 90 años después de su introducción, el Rorschach sigue siendo uno de los métodos más poderosos para el estudio de la personalidad en acción, pero ha llegado el momento de llevarlo al siglo XXI. Este taller de un día y medio preparará a los participantes para empezar a utilizar el Sistema de Evaluación de la Actuación de Rorschach (R-PAS), y también incluirá breves sugerencias para la investigación del R-PAS en Italia. El R-PAS es un nuevo sistema Rorschach centrado en la evidencia y basado en las últimas investigaciones disponibles. Hace hincapié en aquellos aspectos del rendimiento de la prueba que tienen la base empírica más sólida, las conexiones más transparentes con los procesos psicológicos subyacentes, la mayor utilidad según la valoración de los usuarios experimentados de Rorschach y las comparaciones normativas más fiables. Se acaba de publicar la versión italiana del manual del R-PAS, y por lo tanto… ¡bienvenidos al futuro del Rorschach!

Este taller práctico de un día y medio está diseñado para preparar a los participantes para utilizar el Sistema de Evaluación del Rendimiento de Rorschach (R-PAS) en entornos aplicados y en la investigación. Se centra en el desarrollo de la competencia en la codificación y la administración y proporciona una introducción básica a la interpretación. Además, incluirá breves comentarios sobre sugerencias para la investigación del R-PAS en Italia.

Directorio del personal de la universidad internacional Alliant

Un total de 110 latinos mayores de 18 años residentes en Tijuana, México, completaron cuestionarios administrados por un entrevistador, incluyendo la escala ACE (rango = 0 a 10 ítems), en la línea de base en 2015. Se estudió la prevalencia de las ACE (puntuación en la escala ACE) y la presencia de síntomas depresivos (Cuestionario de Salud del Paciente-9). Se utilizaron modelos de regresión logística multivariante para estimar la asociación entre la puntuación de la ECA y los síntomas depresivos.

En general, el 82% de los participantes eran hombres y el 82% declararon haber sido deportados de los Estados Unidos. El 64% de los participantes declaró al menos una ECA, y el 33% declaró tres o más ECA. Los que declararon haber sido encarcelados alguna vez eran significativamente más propensos a tener 3 o más ACEs en comparación con los que no tenían ACEs (56% vs 28%; p = 0,039). Se identificaron síntomas de depresión leve, moderada o grave en el 14% de los participantes. En los análisis multivariantes, por cada ítem adicional de ECA reportado, los participantes eran significativamente más propensos a cumplir los criterios de síntomas depresivos (odds ratio ajustado = 1,42; intervalo de confianza del 95% = 1,13-1,78; p = 0,002).

Alliant international university san diego

El Curso de Nivel de Máster Académico tiene como objetivos principales construir competencias teóricas y científicas en el área de Psicología Clínica y Cultura. Al concluir este Curso, el estudiante recibirá el título de Master en Psicología Clínica y Cultura.

El Programa de Doctorado tiene como objetivo principal fortalecer las competencias en las áreas de elaboración científica y teórica para desarrollar y producir conocimiento en el área de Psicología Clínica y Cultura. Al concluir este Curso, el alumno obtendrá el grado de Doctor en Psicología Clínica y de la Cultura.

3. Presentar y hacer aceptar un artículo para su publicación en una revista científica con comité editorial. El doctorando deberá acreditar la aceptación de la publicación para poder fijar la fecha de la Defensa Doctoral.

El grupo ha ejercido un importante papel social, debido a la continua articulación entre sus investigaciones y el desarrollo de Proyectos de Extensión orientados a grupos sociales vulnerables. Ejemplos de estos proyectos son: «Psicoanálisis y Pediatría: Una Experiencia en el Hospital», «Programa de Intervención Temprana en Crisis Psíquicas», «Intervención en Crisis y Prevención del Suicidio en el Contexto Universitario», «Construcción de una Metodología de Grupo Multifamiliar», «Programa de Intervención para Mujeres en Situación de Violencia Marital y Doméstica», «Salud Mental del Adulto Mayor y su Familia», «Trastornos Alimentarios y Psicopatologías Narcisistas».

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