Formacion

Department of psychology university of arizona



noviembre 20, 2022

Andrews hanna

Predoctoral fellow. Research Staff in Training (FPU) in the area of Social Psychology. Faculty of Psychology. University of Málaga. Department of Social Psychology, Social Work, Social Anthropology and East Asian Studies. Doctoral thesis focused on the analysis of the quality of life of immigrants from a psychosocial point of view. Author of articles and communications in national and international congresses on migration.  Member of the working team of the Research Project of reference PSI2013-40508-P called «Effects of sense of community, resilience, social support and resources on the integration, health and satisfaction of immigrants» and of the Research Project of reference PSI2017-85941-R, called «Psychosocial factors of radicalization and extremism of young immigrants». Member of the research group Quality of Life and Community and Organizational Intervention (Hum-590).

Benítez, J. L. (2012). Salvadoran transnational families: ICT and communication practices in the network society. Journal of Ethnic and Migration Studies, 38(9), 1439-1449. DOI: https://doi.org/10.1080/1369183X.2012.698214

Universidad de Arizona

El programa de licenciatura en servicio público y política pública prepara a los estudiantes para trabajar en el gobierno en todos los niveles y en organizaciones sin fines de lucro a través de la cobertura integral de los temas en la política pública, el liderazgo público y la gestión, y los estudios urbanos.

Los estudiantes del programa de servicios públicos y políticas públicas trabajan para crear políticas que promuevan el interés público. Al estudiar en el extranjero, los estudiantes adquieren una mejor comprensión de cómo funciona el gobierno en varios niveles en todo el mundo y entienden qué políticas públicas utilizadas son beneficiosas para la sociedad y qué políticas necesitan ser mejoradas. Los estudiantes aumentan sus conocimientos y su base de experiencia a través de los estudios en el extranjero, para provocar un cambio positivo en sus propias comunidades. Se puede encontrar más información sobre los programas disponibles en el sitio web de Educación Global en .

Este programa de grado proporciona a los estudiantes los conocimientos y las habilidades para transformar el gobierno y la política en puestos de todos los niveles en la ciudad, el condado, el estado y las agencias federales — de entrada, de supervisión de nivel medio, y de gestión. Para los que ya tienen experiencia laboral, el título ofrece más oportunidades de promoción. El sector de los servicios públicos ofrece opciones profesionales sostenibles, emocionantes y satisfactorias. Los graduados están capacitados para utilizar el conocimiento del sector público como catalizador para cambiar el mundo. Al comprender los retos a los que se enfrenta la administración y estar versados en el desarrollo de soluciones múltiples, útiles y realistas, los graduados contribuyen al desarrollo de las comunidades locales, nacionales y globales.

U de a

Se han documentado disparidades de salud mental entre estudiantes universitarios de minorías sexuales, pero hay una escasez de evidencia de los países en desarrollo. El objetivo es estimar la prevalencia de los trastornos mentales y por consumo de sustancias durante 12 meses en una gama de identidades sexuales entre los estudiantes universitarios de primer año en las universidades mexicanas, y probar si existe una asociación entre la identidad sexual y los trastornos y si la asociación está moderada por el género.

El Proyecto Universitario para Estudiantes Saludables, una encuesta basada en la web llevada a cabo como parte de la iniciativa internacional de estudiantes universitarios de la Organización Mundial de la Salud Mental, reclutó a 7874 estudiantes de nueve universidades mexicanas en 2016 y 2017. Las regresiones logísticas estimaron la asociación de la identidad sexual con el episodio depresivo mayor de 12 meses, el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de pánico, el abuso/dependencia de alcohol y el abuso/dependencia de drogas, con términos de interacción para el género.

En comparación con los estudiantes heterosexuales que no manifestaban ninguna atracción por el mismo sexo (ASA), los estudiantes heterosexuales con ASA (rango de AOR de 1,77 a 3,67) y los estudiantes lesbianas/homosexuales y bisexuales (rango de AOR de 2,22 a 5,32) presentaban un mayor riesgo de padecer varios trastornos. Los estudiantes asexuales tenían un mayor riesgo de abuso/dependencia de drogas (AOR = 3,64). Los estudiantes que no estaban seguros de su identidad sexual tenían un mayor riesgo de padecer un episodio depresivo grave, un trastorno de pánico y un abuso/dependencia de drogas (AOR = 2,25-3,82). Las diferencias de género variaron según la identidad sexual y el trastorno.

Universidad phoenix arizona

Este artículo es un primer intento de relacionar la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño con la política educativa. Compara tres países, Argentina, Chile y España, en un intento de presentar los problemas particulares que preocupan a cada uno de ellos y de proponer un marco que pueda revelar algunos posibles obstáculos a la aplicación de los derechos del niño.

marco que pueda revelar algunos posibles obstáculos a la aplicación de los derechos del niño. El artículo se divide en tres secciones. En la primera sección se presenta una revisión comparativa de las disposiciones formales y los cambios legislativos en los tres países. Algunos de los contrastes más notables se contextualizan brevemente en la historia de cada Estado-nación. En la segunda sección, se reevalúan los problemas particulares de cada nación a través de la lente de la Convención. Se examinan tres casos: en Argentina, la

Se examinan tres casos: en Argentina, la financiación y la organización de la enseñanza pública obligatoria; en Chile, un caso de cooperación internacional en materia de educación; en España, las relaciones entre la enseñanza pública y privada y la segregación étnica. Por último, se discute un marco general utilizando estos

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