La asesora de matriculación de la UCAM habla sobre la internacionalización
GBSB Global Business School es una destacada escuela de negocios ubicada en Europa que se mantiene a la vanguardia de la educación empresarial internacional ofreciendo programas de Bachelor, Master y MBA impartidos 100% en inglés. Dedicada a la preparación de graduados altamente cualificados para carreras exitosas a prueba de futuro a través de diversas industrias disruptivas, GBSB Global mantiene un fuerte enfoque en la innovación y la tecnología en ambos programas en línea y en el campus.
GBSB Global Business School es una institución educativa reconocida internacionalmente ubicada en Europa con campus en Malta, España y en línea. Con la innovación, la digitalización y el espíritu empresarial como valores fundamentales, GBSB Global promueve el liderazgo en el ámbito académico y empresarial impartiendo programas de vanguardia a nivel de grado y postgrado totalmente en inglés. Acreditada por ACBSP, MFHEA, ASIC y ECBE, GBSB Global atrae continuamente a estudiantes de todo el mundo, con un cuerpo estudiantil muy diverso que representa más de 100 nacionalidades. Con una facultad astuta, que comprende profesores que son CEOs de gran éxito y propietarios de negocios, los estudiantes aprenden a superar los desafíos del mundo real y se convierten en altamente comercializables en sus campos de estudio.
Semana de la Acuicultura | Valencia, España
¿Te gustaría formarte para convertirte en un profesional que analiza, investiga y planifica programas pioneros en comunicación y educación? Cursando el máster en Comunicación y Educación podrás adquirir los conocimientos y las herramientas necesarias para trabajar en gabinetes de comunicación, ejercer la docencia en las diferentes etapas educativas y realizar tareas y proyectos de investigación, entre otros.
– Creador, director, guionista o productor de programas, proyectos y campañas educativas (audiovisuales y multimedia). – Puestos de responsabilidad en centros educativos- Puestos de responsabilidad en campañas educativas- Puestos de responsabilidad en educación online- Profesores especializados en TIC para la educación- Puestos de responsabilidad en campañas y políticas de alfabetización mediática y digital- Edición y producción de materiales didácticos multimedia- Puestos de responsabilidad en plataformas y redes educativas
Aprendizaje combinado y colaboraciones en línea con ViewSonic
UNED – Universidad Nacional de Educación a Distancia, EspañaLa Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) es una universidad pública española que imparte educación a distancia a nivel nacional e internacional.
Se fundó en 1972 para permitir el acceso prioritario a la universidad y a la formación continua a todas aquellas personas que, pudiendo cursar estudios superiores, no podían asistir a las clases presenciales por motivos laborales, económicos, de residencia u otros.
Con más de 260.000 estudiantes, es la mayor institución de enseñanza superior de España y una de las mayores universidades de Europa. También es líder en la implantación de tecnologías punteras aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje, con la mayor oferta de cursos online de España. La diferencia entre la UNED y el resto de universidades de España no sólo radica en su número de alumnos
sino también en su dimensión geográfica (nacional e internacional) y en el uso de una metodología blended-learning y de herramientas pedagógicas complementarias (televisión, radio, vídeo y campus universitario virtual online).
RWL | Blended Learning – Grabación en directo
El objetivo de este artículo es presentar la experiencia y las lecciones aprendidas de la aplicación experimental de la metodología de aprendizaje combinado en el programa de Master «Environomical Pathways for Sustainable Energy Systems» (SELECT) del Royal Institute of Technology’ (KTH en Estocolmo) y la Universitat Politecnica de Catalunya.BarcelonaTech (UPC en Barcelona), en cursos comunes y a distancia (currículo compartido) bajo un marco transnacional. El plan de estudios compartido ha sido diseñado y está fuertemente conectado con los resultados de aprendizaje previstos (OIT) del programa. El aprendizaje combinado se implementó para mejorar la eficiencia del proceso de aprendizaje a través de medios tecnológicos actualizados de instrucción y para tener el mismo plan de estudios con una carga docente igualmente compartida para garantizar que los estudiantes al final del año I tengan la misma competencia y formación. Se puede observar que, al menos desde la perspectiva del rendimiento académico, la implementación de la enseñanza semipresencial en el plan de estudios compartido de SELECT no tiene un impacto significativo, aunque los estudiantes locales muestran un promedio de calificaciones (GPA) ligeramente superior. Por último, y a partir de nuestra experiencia general con los estudiantes, es posible identificar la interacción de la comunicación como uno de los retos y factores clave en la educación semipresencial.
