Los años 60 y la contracultura
A continuación una serie de tres recientes artículos aparecidos en publicaciones especializadas que dan cuenta de las dificultades de diverso orden que deben sortear (o ante las cuales terminarán sucumbiendo) las casas editoras académicas:
— The Future of Scholarly Publishing, The Chronicle of Higher Educayion, 12 de junio de 2009, con la participación de un grupo seleccionado de directivos de algunas de las principales editoriales universitarias de los EE.UU:
La edición, especialmente la universitaria, es un negocio difícil. En los últimos tiempos, muchas editoriales se han visto sometidas a una mayor presión financiera o a la amenaza de cerrar por completo. Esto se debe en gran parte a la recesión económica, que presiona los presupuestos estatales y hace que las llamadas operaciones auxiliares, como la publicación académica, sean prescindibles.
Algunos miembros de las prensas universitarias consideran que es el momento de reunirnos en torno al libro como punto central de la erudición y la publicación académica. Parte del argumento gira en torno a las prensas universitarias como proveedoras de ideas duras, ideas que hacen avanzar la cultura. El rigor intelectual, que es el sello de toda buena universidad, es también la fuerza motriz de las publicaciones universitarias. El mejor reflejo de este rigor es la discusión en profundidad de determinados temas.
Counterculture movements examples
The counterculture era clearly begins with the assassination of U.S. President John F. Kennedy, and ends definitively with the withdrawal of U.S. military forces from communist insurgencies in Southeast Asia, the end of the draft in 1973, and finally with the resignation of President Richard M. Nixon in August 1974.
Many key movements, born and/or advanced, grew out of the counterculture of the 1960s. Each movement is relevant to the era in general, although the most important ones can stand on their own, without needing the overall counterculture.[12] The counterculture is a key part of the 1960s counterculture.
Many counterculture activists became aware of the plight of the very poor, and community organizers fought for financial aid for a poverty reduction program, particularly in the South and in ghettos in urban areas of the United States.[33][34]
Communes, collective projects, and the international community regained popularity during this era.[46] Early communities, such as Hog Farm, Quarry Hill, and Drop City[47] in the United States were established as agrarianism’s direct attempts to return to the land and live free from the interference of outside influences. As the decade progressed, many people settled and began to inhabit new communities in response to disillusionment with traditional communities and dissatisfaction with certain elements of the counterculture itself. Some of these self-sustaining communities have been credited with the birth and spread of international green politics.
Current countercultural movements
No. in seriesNo. in temp.TitleDirected byWritten byOriginal air date [9]Prod.codeAudience (millions)371 «Nine Bucks»[10]»Nine Bucks»[11]»Nine Bucks»[12]Ken OlinDan Fogelman & Isaac Aptaker & Elizabeth BergerSeptember 25, 20183AZC0110.54[13].
The night Jack meets Rebecca, Jack has only nine dollars. When Franco Harris completes the Immaculate Reception, Jack takes Rebecca to a carnival. After it rains, he admits that he could not afford to buy her an umbrella, and that his life has been unstable since he returned home from serving in Vietnam. Rebecca recounts their incompatibilities and the date’s shortcomings; but because of «the way he looks at her,» she kisses him and accepts another date. Later, Jack sees another man giving her flowers and kissing her. In the present, Deja chides Randall for trying to match her experiences. She confronts her biological father and allows Randall and Beth to begin the adoption process. Kevin and Zoe are sleeping together; Beth believes that Zoe uses men and will hurt Kevin, but does not dissuade his interest. Fertility specialist Dr. Jasper rejects Kate as a patient because of her risk factors, but is moved by her case and reconsiders; Kate and Toby pursue treatment, despite the 90% chance of failure. Toby throws away his antidepressants because they lower his sperm count. In the future, Randall and Tess prepare to go see her. Randall calls Toby, who is not sure he wants to join them.
Reinserción social de presos
El Observatorio de Gestión de Personas del Departamento de Administración de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile tienen el agrado de invitarlos al Seminario Académico denominado «Achieving Meritocracy in the Workplace» presentado por el profesor Emilio J. Castilla, Professor of management at the MIT Sloan School of Management.
El seminario se efectuará el día jueves 11 de octubre a las 13:15 horas en la sala P-301 (Edificio Placa), ubicada en la Escuela de Postgrado de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile.
En mi investigación, me centro en los aspectos organizativos del trabajo y el empleo, investigando cómo los procesos sociales y organizativos (por ejemplo, las redes sociales, los sistemas de rendimiento-recompensa y los roles directivos) influyen en los resultados clave del empleo para los individuos y las organizaciones a lo largo del tiempo. Formulo y respondo a mis preguntas de investigación en una variedad de entornos empíricos, haciendo uso de metodologías de investigación de campo y experimentales. Dados los objetivos ampliamente populares de promover la meritocracia y crear oportunidades dentro de las organizaciones e instituciones, desde hace varios años me he centrado en el papel que el mérito y las prácticas laborales basadas en el mérito desempeñan en la configuración de las carreras de los empleados en el lugar de trabajo actual. En mi presentación, resumiré algunos de mis proyectos más recientes sobre la consecución de la meritocracia en el lugar de trabajo. Al hacerlo, destacaré las ideas prácticas de mi investigación en los ámbitos del empleo, las organizaciones y la desigualdad en el lugar de trabajo.
